Завершен региональный этап восьмого сезона Всероссийского литературного конкурса «Класс!». В этом году участие в конкурсе принимали школьники со всей России и из четырех стран СНГ: Беларуси, Казахстана, Кыргызстана и Таджикистана.

В восьмом сезоне более 13 тысяч подростков подали заявки на конкурс. До регионального этапа и международного этапа в СНГ было допущено более 2500 рассказов. Самыми популярными темами нынешнего сезона стали: «Я никому об этом не говорил», которую предложила Анна Матвеева, на втором месте — «Из всех красок я выбираю вот эту» Дмитрия Воденникова, на третьем — «Я подумаю об этом завтра» от финалистки седьмого сезона Маргариты Сибирцевой. Меньше всего ребята обращались к теме «Пятеро на одного» Ивана Бевза.

В результате работы экспертов региональными победителями стали школьники из 55 субъектов РФ. Как и в прошлом году восхищение вызывают участники из Новосибирской, Нижегородской и Иркутской областей. Несмотря на отсутствие экспертных комитетов в этих регионах, работы участников ежегодно демонстрируют высокий уровень и успешно проходят конкурсный отбор среди огромного количества работ: в следующем этапе от каждого субъекта от 4–6 до 15 человек.

Радостно, что в этом году региональными победителями впервые стали школьники из Алтайской Республики, Белгородской области, Бурятской Республики, Кабардино-Балкарской Республики, Луганской Народной Республики, Новгородской области и Удмуртской Республики.

Ежегодно огромной популярностью конкурс «Класс!» пользуется в Краснодарском крае, а также в Рязанской, Свердловской, Тюменской областях и Республике Башкортостан.

В этом году мы с особой благодарностью хотим отметить талантливых педагогов‑наставников. Благодаря их поддержке, опыту и искренней вовлеченности ученики не раз добивались успехов на конкурсе «Класс!» — становились его финалистами и победителями. Искренне признательны: Светлане Федоровне Богдан, Андрею Владимировичу Борщеву, Ольге Петровне Быковой, Людмиле Евгеньевне Жуковой, Ульяне Юрьевне Киршиной, Александре Викторовне Комковой, Светлане Александровне Моисеенко, Елене Александровне Петровских, Татьяне Сергеевне Рабцевой, Юлии Ивановне Рачителевой, Вере Октябрьевне Решетниковой.

Многие думают, что ученикам восьмых классов сложно конкурировать со старшеклассниками. Однако данные по региональным победителям демонстрируют достаточно сбалансированное распределение по классам. Так, 36% победителей — десятиклассники, 24% — восьмиклассники, 21% — девятиклассники и только 19% — ученики 11‑х классов.

Общепринятый стереотип о преобладании мужчин среди авторов художественной литературы не подтверждается в юношеской среде. На региональном этапе конкурса юные писательницы уверенно лидируют: 81% из 140 победителей — девочки против 19% мальчиков.

В восьмом сезоне в длинный список прошли четырнадцать ребят, которые уже становились региональными победителями конкурса «Класс!». Одиннадцать школьников уже были финалистами предыдущих сезонов, двое из которых — победители конкурса «Класс!». 

Комментарии экспертов

Наталья Калинникова, писатель, педагог: «В этом сезоне лично меня больше всего порадовали рассказы про Сибирь! Захотелось бросить все дела и полететь погулять по ее просторам, чтобы потом тоже видеть классные сны. Также запомнилось, что многие авторы смело говорили об актуальных социальных проблемах, таких как школьный буллинг и сложности с коммуникацией в семье, а герои их текстов не просто отмечали эти факты, но искали возможность с ними справиться. Были рассказы очень грустные, философские, но были и по-настоящему смешные, в которых авторы иронично переосмысляли интернет-тренды и мемы. Это здорово помогает нам, взрослым, быть с вами на одной волне. Не могу не отметить и момент из разряда «есть над чем поработать». Из года в год в текстах сохраняется такая, например, тенденция: долгое, излишне детализированное начало — потом быстрый-быстрый пересказ событий (потому что знаки кончаются!), а в финале… вывод! Чтобы читатель наверняка понял, что хотел сказать автор. Но рассказ не сочинение, и «назидательные» концовки, к сожалению, порой портят даже очень неплохие сюжеты. Вывод: в следующий раз напишите рассказ без вывода!».

Андрей Мягков, критик: «Когда читаешь много текстов — а ридеры всегда читают много текстов — поневоле становишься придирчивым. Так и подмывает найти даже в неплохом рассказе повод для раздражения, и как с собой ни борись, а поводы находятся.

В этом году одновременно с «Классом!» пришлось много всего читать для премии «Большая книга» — поэтому я был очень придирчивым. И все равно нет-нет да проваливался в рассказы ребят. Фантастика и национальная идентичность, динамичные сюжеты и внимательные размышления, бодрые диалоги и стилистические выкрутасы — тексты были самые разные, но практически в каждой «весовой категории» попадался рассказ, который очаровывал и увлекал за собой. Какие-то тексты очаровали настолько, что придется теперь за них болеть — очень надеюсь увидеть их авторов среди финалистов. 

Некоторые рассказы ничем не уступали текстам, которые мы всерьез обсуждали с коллегами по «Большой книге» — одной из крупнейших, на минуточку, литературных премий страны. Тут нет ни грамма преувеличения, поэтому я уверен: если хотя бы один из пяти талантливых ребят, подававшихся в этом году на «Класс!», продолжит писать, о будущем российской литературы можно не беспокоиться».

Елена Чернышева, литературный обозреватель, ведет блог «Что читает Леночка»: «Чтение текстов, написанных подростками, — это словно попытка заглянуть в будущее, как в общих чертах (кто мы и куда идем — классический мотив для художественной прозы в целом), так и применительно конкретно к литературе. Возможно, это те самые тексты, которые спустя -ндцать лет в школах, университетах и критических разборах будут идти под грифом «С чего начинали великие», почему бы и нет?

Также и многие (куда больше, чем я могла представить) авторы проявляют любопытство ко дню завтрашнему — и показывают героев чуть старше самих авторов, как будто на пока еще безопасной дистанции, когда ничего не нужно решать, примеряют к себе будущее. С другой — есть интерес и к прошлому: детству родителей, историям дедушек (кажется, их сильно больше, чем бабушек), к тому, что было «до нас». Этот двойной взгляд создает любопытное напряжение между непрожитым опытом и его воображаемым продолжением.

Внутри этих историй отчетливо звучит несколько повторяющихся тем.

Во-первых, это срывание масок и ярлыков. Почти в каждом втором тексте есть попытка показать: человек не равен тому, как его видят со стороны. Отсюда — и более широкая линия: деконструкция идеальности, недоверие к готовым решениям и траекториям, прописанным социальным ролям.

Во-вторых, — вполне ожидаемо — поиск смысла жизни, но уже не как абстрактный философский вопрос, а как ощущение растерянности перед выбором: куда идти, зачем и есть ли вообще «правильный» путь.

Интересным показалось и то, что рассказов о дружбе заметно больше, чем о любви. Связи между людьми здесь строятся не столько на романтическом притяжении, сколько на поддержке, узнаваемости, попытке не быть одному.

Еще один важный мотив — почти формула, которая встречается в разных вариациях:

«Мы всю жизнь куда-то бежим и зачем-то гонимся, не всегда понимая, куда и зачем, и в этом движении упускаем саму жизнь».

Это ощущение спешки и потерянного времени становится одним из центральных мотивов большого объема конкурсных текстов.

Отдельно бросилась в глаза работа с заголовками и заданными темами. Часто они воспринимались буквально: если «я подумаю об этом завтра» — значит, будет почти неизбежная фантазия о закрученной в колесо офисной жизни; если «сны о Сибири» — то это именно сон; если «на полке стоял поезд» — кто-то обязательно возьмет с полки поезд. Скорее всего, начинающим авторам пока хочется «угадать» тему, а не развернуть ее в собственную сторону. Неуверенность часто видна и в завершающих абзацах рассказов — сильно желание направить читателя к «правильному» выводу. Авторы как будто боятся, что их не поймут, и поэтому начинают объяснять, подталкивать, фиксировать смысл. И получается, что и идеям, и текстам в таких случаях не хватает воздуха — и пространства для интерпретации.

И я могу понять, почему так — и смогут и другие, кто прочитает эти рассказы. Подростки во все времена оказывались в центре разнонаправленного давления — но то, что им хватает сил и смелости об этом говорить, свидетельство самой настоящей силы, и она есть уже сегодня».

50 финалистов, которые в сентябре будут приглашены в Москву, мы объявим 5 июня на Книжном фестивале «Красная площадь». Их определят члены жюри конкурса: писатели Анна Матвеева (председатель), Дмитрий Воденников, Вадим Панов, Нина Дашевская, Иван Бевз и редактор Ася Шеф.

Мы поздравляем всех региональных победителей и победителей из стран СНГ восьмого сезона конкурса «Класс!».

Вот их имена:

Архангельская область

• Васихина Мария
• Мильков Павел
• Шевелева Елизавета

Астраханская область

• Полувидько Владимир
• Рассашинская Екатерина

Белгородская область

• Баданина Ирина
• Жукова Елизавета

Брянская область

• Саввина Софья

Волгоградская область

• Злобин Даниил
• Панфилов Глеб

Воронежская область

• Адодина Ксения
• Гусева Мария
• Малмыгина Дарья

Забайкальский край

• Быкова Софья

Иркутская область

• Беганцова Мария
• Пивоварова Дарья
• Ризничок Кристина
• Цыржимыдыкова Вероника

Кабардино-Балкарская Республика

• Багова Алина
• Жазаева Хадиджа

Калининградская область

• Арцукевич Надежда
• Мунаварова Полина
• Мыльникова Мирослава

Калужская область

• Червякова Анастасия

Камчатский край

• Гырдымова Анна
• Игрицова Виктория
• Силаков Никита

Кемеровская область — Кузбасс

• Емельянова Анастасия
• Жильцова Виктория

Кировская область

• Ипатова Анна

Краснодарский край

• Андрианова Ангелина
• Власова Ирина
• Яроцкий Макар

Красноярский край

• Ермоленко Владимир
• Капралова Вероника
• Ларина Эмилия

Курганская область

• Ивина Полина

Липецкая область

• Золотухина Алина
• Приладышева Анна

 

Луганская народная Республика

• Тесля Вероника

Москва

• Минаева Елизавета
• Рыбалко Елизавета
• Ягофаров Денис

Московская область

• Викторова Елизавета
• Джангоян Эвелина
• Пояскова Ева

Нижегородская область

• Корягина Алина
• Лысова Агата
• Мухачев Григорий
• Садоха Анастасия
• Сафонова Диана
• Хамов Алексей

Новгородская область

• Васильева Анастасия

Новосибирская область

• Апарина Зарина
• Борисова Юлия
• Вакулко Маргарита
• Евстафьева Вероника
• Ермакова Екатерина
• Заболотский Александр
• Иванова Ника
• Ковальчук Арина
• Костенко Никита
• Мартыненко Софья
• Нусс Дарья
• Романова Дарья
• Токарева Владислава
• Узингер Софья
• Фомина Антонина

Оренбургская область

• Кобчук Данила

Пензенская область

• Кислякова Софья

Пермский край

• Костицына Вероника
• Михайлова Алиса
• Утёмова Злата

Приморский край

• Морозова Анна

Республика Адыгея

• Нечаева Дарья

Республика Алтай

• Касейнова Салима

Республика Башкортостан

• Абдурахманова Мадина
• Демешова Яна
• Митрофанов Матвей

Республика Бурятия

• Паздникова Любава

Республика Дагестан

• Валиева Зайнаб
• Шатов Кирилл
• Эфендиева Айшат

Республика Коми

•  Жура Анна
• Потемкина Дарья
• Рогова Дарья

Республика Крым

• Анненкова Полина
• Макаева Вероника
• Махонина София

Республика Саха (Якутия)

• Корешков Леонид

Республика Татарстан

• Красильникова Анжелика
• Мартынова Станислава
• Салахова Тансылу

Ростовская область

• Жувак Станислав
• Иванова Анна
• Невакшонова Александра

Рязанская область

• Баранова Ксения
• Грибанова Варвара
• Доронкин Матвей

Самарская область

• Атаманкина Елизавета
• Завалина Елизавета
• Хохрина Вероника

Санкт-Петербург

• Жираковская Алла
• Сибилева Эмилия

Саратовская область

• Гайсин Руслан
•  Дроздов Илья
• Федорина Анастасия

Свердловская область

• Гурина Арина
• Кудинов Никита
• Орлова Диана

Смоленская область

• Кочетова Василина
• Мещерякова София
• Степанова Милана

Ставропольский край

• Абдурашидова Патимат
• Бордомыдова Олеся
• Нестеров Дмитрий

Тверская область

• Данилов Дмитрий
• Попова Снежана

Тульская область

• Бакланов Михаил
• Белякова Анастасия
• Кунина Анастасия

Тюменская область

• Журавлева Александра
• Кадыров Артём
• Рахмалова Асель

Удмуртская республика

• Талыпина Кристина

Хабаровский край

• Вострецова Кристина
• Орехова Ангелина
• Храневский Максим

Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

• Ткаченко Ирина

Челябинская область

• Звонарева Ксения
• Тарасевич Варвара
• Турчина Авелина

Ямало-Ненецкий автономный округ

• Ганночка Марианна

Ярославская область

• Соколова Мария
• Хаяни Диана

Страны СНГ

Кыргызская Республика

• Абдурахманова Зарина
• Джуманалиев Искандер

Республика Беларусь

• Заяц Ксения

Республика Казахстан

• Филиппова Елизавета

Республика Таджикистан

• Мадализода Азиза

Справка о Всероссийском литературном конкурсе «Класс!»

Цель Всероссийского литературного конкурса «Класс!» — выявление и поддержка юных авторов, пишущих художественную прозу. В основе конкурса — взаимодействие профессиональных писателей с начинающими авторами, которые вместе создают содружество литераторов, заинтересованных в развитии русской культуры и языка. Талантливые мальчишки и девчонки не только получают шанс заявить о себе, но и развивают важные для писателя качества: вкус к языку и хорошим книгам, умение точно и емко выражать свои мысли и, конечно, фантазировать.

Приглашение школьников из стран СНГ к участию призвано укрепить позиции русского языка как средства межнационального общения и способствовать сохранению интереса молодёжи к русской культуре. Это вносит вклад в популяризацию русского языка и культурных ценностей на международном уровне.

По итогам конкурса авторы 50 лучших рассказов получают в качестве награждения поездку в Москву вместе с сопровождающим за счет организаторов Конкурса. Их ждут мастер-классы и лекции российских писателей, подарки от лучших издательств страны и партнеров Конкурса, возможность опубликоваться в старейших литературных изданиях России и, конечно, награждение победителей.

«Класс!» реализуется при поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.

Сайт конкурса

ВКонтакте конкурса

Руководитель Всероссийского литературного конкурса «Класс!»
Анастасия Скорондаева 
skorondaeva_a.a@mail.ru